As aulas de karatê-do servem como um pretexto para as crianças entrarem em uma academia de karatê (na DOJO-KAN), pois elas irão aprender muito mais do que dar socos e chutes. As crianças aprendem a cumprir horário , onde tem de chegar 15 minutos antes do inicio da aula; já no dojo (local de treino) as crianças tem de entrar descalças, falar em voz baixa, prestar atenção no que o sensei Enio Alves (professor Enio Alves) está explicando, esforçar-se para fazer as respectivas técnicas ensinadas e acima de tudo manter o respeito, para com os mais graduados. Com isso elas irão respeitar os mais velhos (pais, tios, irmãos) e demais.

Nas aulas, da academia DOJO-KAN, desenvolvemos nas crianças a sua estrutura psicomotora de base: percepção e controle do corpo, vivências sensoriais, lateralidade (permite a criança tomar consciência do seu corpo e das suas possibilidades - assim ela entenderá que um lado do seu corpo - direito nos destros, esquerdo no ambidestro é mais forte e mais hábil que o outro), coordenação, interdependência dos membros em relação ao corpo e em relação a eles mesmos, noção espacial (para frente, para trás, para baixo, para cima etc) e temporal (antes, depois, aqui entra, chute agora, agora não, corra e outros).

Para podermos trabalhar com a criança precisamos de sua atenção e para isso temos que usar materiais diferenciados e numerosos aqui na dojo-kan, pois a criança precisa estar manipulando alguma coisa. Com esse trabalho a criança começa a ter consciência dos aspectos inerentes ao seu corpo e, gradativamente, vai perdendo a característica egocêntrica, ampliando as possibilidades de relacionamento com os outros.

Também, nós aqui na dojo-kan, sempre enfatizamos nos treinos o aspecto nutricional e sua importância junto ao seu crescimento.

Portanto, podemos concluir que o karatê aqui na dojo-kan além de trazer os benefícios que um esporte oferece, também colabora com uma formação em arte marcial para as crianças (servindo na sua educação), pois estas serão o futuro do nosso mundo.